2000ff.:
KAW/ Karlsruher Ansatz der integrierten Wissensforschung mit den drei Hauptfeldern des Wissensarten-, Wissensordnungs- und Wissensverhalten-Projekts

Integration der genannten Wissens-Projekte im Karlsruher Ansatz, mit einem Fächer aus drei Leitkonzepten für die Grundlagenstudien sowie einer Vielzahl problemspezifischer Ausarbeitungen für die Anwendungsfelder der verschiedenen Wissensbereiche und -tätigkeiten:

(1) Als Kernbestandteil der differentiellen Wissenstheorie ein modularisiertes Wissenskonzept zur Erfassung von >Wissen aller Arten, in jeder Menge und Güte< nach Informations-, Erkenntnis- und Kenntnismodulen.

(2) Alte (klassische) und neue (moderne) Rahmenkonzepte für die Ordnung der >Welt(en) des Wissens< durch Leitbestimmungen (Regularien) und Randbedingungen.

(3) Das Funktionsmodell der gesellschaftlichen Wissensarbeitsteilung zur Beschreibung des Wissensverhaltens nach Tätigkeitsmerkmalen und Leistungsanforderungen.

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