2000ff.:
KAW/ Karlsruher Ansatz der integrierten Wissensforschung mit den
drei Hauptfeldern des Wissensarten-, Wissensordnungs- und Wissensverhalten-Projekts
Integration der genannten Wissens-Projekte im Karlsruher Ansatz, mit
einem Fächer aus drei Leitkonzepten für die Grundlagenstudien sowie
einer Vielzahl problemspezifischer Ausarbeitungen für die Anwendungsfelder
der verschiedenen Wissensbereiche und -tätigkeiten:
(1) Als Kernbestandteil der differentiellen Wissenstheorie ein modularisiertes
Wissenskonzept zur Erfassung von >Wissen aller Arten, in jeder Menge
und Güte< nach Informations-, Erkenntnis- und Kenntnismodulen.
(2) Alte (klassische) und neue (moderne) Rahmenkonzepte für die Ordnung
der >Welt(en) des Wissens< durch Leitbestimmungen (Regularien) und Randbedingungen.
(3) Das Funktionsmodell der gesellschaftlichen Wissensarbeitsteilung
zur Beschreibung des Wissensverhaltens nach Tätigkeitsmerkmalen und
Leistungsanforderungen.
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